1、圖靈測(cè)試，是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)之父阿蘭-圖靈在1950年提出的，想考量的問題是：機(jī)器能否思考。

(相關(guān)資料圖)

2、圖靈測(cè)試，如果你感覺這個(gè)詞比較陌生，我們就先來解釋一下：圖靈測(cè)試是測(cè)試人(多人)在與被測(cè)試者(一個(gè)人和一臺(tái)機(jī)器)隔開的情況下，通過一些裝置(如鍵盤)向被測(cè)試者隨意提問。

3、問過一些問題后，如果測(cè)試人中超過30%的人不能根據(jù)答復(fù)確認(rèn)被測(cè)試者哪個(gè)是人，哪個(gè)是機(jī)器，那么這臺(tái)機(jī)器就通過了測(cè)試，并被認(rèn)為具有人類智能。

4、這個(gè)看似無厘頭的測(cè)試，是由現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科學(xué)之父英國(guó)人阿蘭?圖靈在60多年前提出的。

5、1950年，阿蘭·圖靈在那篇名垂青史的論文《計(jì)算機(jī)械與智力》的開篇說：“我建議大家考慮這個(gè)問題：‘機(jī)器能思考嗎？’”但是由于我們很難精確地定義思考，所以圖靈提出了他所謂的“模仿游戲”：一場(chǎng)正常的模仿游戲有ABC三人參與，A是男性，B是女性，兩人坐在房間里；C是房間外的裁判，他的任務(wù)是要判斷出這兩人誰是男性誰是女性。

6、男方是帶著任務(wù)來的：他要欺騙裁判，讓裁判做出錯(cuò)誤的判斷。

7、那么，圖靈問：“如果一臺(tái)機(jī)器取代了這個(gè)游戲里的男方的地位，會(huì)發(fā)生什么？這臺(tái)機(jī)器騙過審問者的概率會(huì)比人類男女參加時(shí)更高嗎？這個(gè)問題取代了我們?cè)镜膯栴}：‘機(jī)器能否思考？’”這，就是圖靈測(cè)試的本體。

8、在科幻片《銀翼殺手》中，我們看到了圖靈測(cè)試的一個(gè)具體應(yīng)用。

9、在電影里用一種情感測(cè)試來區(qū)分人類與人造人。

10、雖然2014年6月7日發(fā)生了一件事情：聊天程序“尤金·古斯特曼”(Eugene Goostman)在英國(guó)皇家學(xué)會(huì)舉行的2014圖靈測(cè)試大會(huì)上冒充一個(gè)13歲烏克蘭男孩而騙過了33%的評(píng)委，從而按照?qǐng)D靈當(dāng)初的定義，“通過”了圖靈測(cè)試。

11、但實(shí)際上，在現(xiàn)實(shí)生活中，圖靈測(cè)試的原始形式很少被使用。

12、不過，我們實(shí)際大量使用圖靈測(cè)試的另外一種簡(jiǎn)化的形式——校驗(yàn)碼。

13、校驗(yàn)碼的用處是區(qū)分操作者是人還是機(jī)器人。

14、僅僅通過一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試問題：能否從一個(gè)圖片中看出里面寫的是什么文字。

15、推廣圖靈測(cè)試的內(nèi)在含義，實(shí)際是一種真假鑒別。

16、如果這樣來說，社會(huì)上的資格考試本身也是一種圖靈測(cè)試。

17、出題人面對(duì)大量考生，他們必須區(qū)分出來哪些是具有資格的人，哪些是不具有資格的人。

18、為了方便操作，一般很少依賴閱卷人的主觀判斷，而是通過仔細(xì)設(shè)計(jì)題目來實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。

19、最后再看一個(gè)很好玩的圖靈測(cè)試的反向運(yùn)用：怎么證明自己不是神經(jīng)病。

20、目前來看，最好的辦法就是不去試圖證明什么。

21、凡是試圖證明什么的人，看起來多多少少都有點(diǎn)像神經(jīng)病。

22、不過，葛優(yōu)在電影《大腕》里，給了我們另外一個(gè)思路，他講了一個(gè)笑話，最后一句“三樓的樓長(zhǎng)就是你了”，讓醫(yī)生明白了這個(gè)家伙思維正常。

23、能夠給別人設(shè)置思維圈套，然后自己跳出來，看來這個(gè)也是具備正常思維能力的一種表現(xiàn)。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)鍵詞：