1、課內(nèi)閱讀（一）小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。

2、她的舊（ ）里兜著許多火柴，手里還拿著一把。

3、這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給她一個(gè) （ ）。

【資料圖】

4、可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。

5、雪花落在她的金黃色的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。

6、每個(gè)窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。

7、1.課文選自_______________，作者_(dá)_______，國籍________，他被稱為_______________，我還讀過他寫的________。

8、本文體裁________。

9、2.填空。

10、3.“乖”字的部首是（ ），音節(jié)是（ ）；“兜”字的部首是（ ），共（ ）筆，筆順是（ ）。

11、4.“不過她沒注意這些”中“這些”指_____________________________________；她注意的是_____________________________________；她注意這些是因?yàn)開___________________________________________。

12、“她可忘不了這個(gè)”中“這個(gè)”指_______________，突出小女孩_________、________________。

13、表達(dá)作者對(duì)____________________________的思想感情。

14、5.這個(gè)語段主要寫的是________________________________________________________。

15、6.畫出文中寫外貌的句子。

16、7.“這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給她一個(gè) （ ）。

17、”“誰也??????誰也??????”這句話讓你感受到（ ）。

18、她（ ）次擦燃火柴，產(chǎn)生（ ）次幻想，分別看到了______________________________，其中她最渴望的是_______________。

19、8.想象人物心理。

20、_______________________________________________________________ _______________________________________________________________。

21、9.本語段從______、______看出小女孩可憐，應(yīng)用_________的語調(diào)朗讀課文。

22、10.本文的寫法是_________、________、_______。

23、11.用“~~”畫出語段的中心句。

24、（二） 凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去。

25、 “昨天晚上我挨（ ）了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。

26、老板揪（ ）著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍（ ）了我一頓。

27、這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳（ ）我的臉。

28、伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，老板隨手撈（ ）起個(gè)家伙就打我。

29、吃的呢，簡直沒有。

30、早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。

31、他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃。

32、親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。

33、帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……” 1.課文選自_______________，作者_(dá)_______， 國籍________，體裁________。

34、這篇課文以_______________為順序，分別寫了___________、____________、_____________。

35、最經(jīng)典的是以______結(jié)尾，暗示凡卡的悲慘生活還將繼續(xù)，甚至?xí)瘧K。

36、2.給課文帶點(diǎn)字注音。

37、3.畫出描寫凡卡心情的句子。

38、4.這個(gè)片段從（ ）、（ ）、（ ）等方面寫出了凡卡學(xué)徒生活悲慘。

39、5.“老板隨手撈起一個(gè)家伙就打我”的“撈”字意思是（ ）。

40、A. 從水里取東西 B.用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉肅.順手拿或拉 D.得到機(jī)會(huì)6.文中“打發(fā)”的意思是（ ）。

41、A.派（出去） B.使離去C.消磨（時(shí)間、日子 ) D.安排，照料7.這段話主要寫了________________________________________________，表達(dá)了作者_(dá)___________________________________的思想感情。

42、8.寫作方法：______、_______、________________。

43、9.圈出凡卡挨打的詞語（“打”字除外)。

44、10.本文使我想起一句名言：_____________________________________________。

45、（三）這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。

46、她的性格里天生還有一種更可貴的東西，她堅(jiān)定、剛毅、（ ），有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。

47、這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。

48、在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。

49、當(dāng)工作（ ）的同時(shí)，鐳射線也在無聲地（ ）她的肌體。

50、她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，她逐漸變得眼花耳鳴，渾身（ ）皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的歧視更加重了她生活和思想上的沉重負(fù)擔(dān)。

51、但她什么也不管，只是默默地工作。

52、她從一個(gè)（ ）小姑娘，一個(gè)（ ）女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞（ ），變成物理學(xué)的一個(gè)新計(jì)量單位（ ），變成一條條（ ），她變成了科學(xué)史上（ ）。

53、1.課文選自_______________。

54、2.填空。

55、3. “這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。

56、”中“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光”指的是__________________________。

57、這句話高度贊揚(yáng)了居里夫人__________________________。

58、4.“這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。

59、”中“偉大自然發(fā)現(xiàn)”指的是______________________________________________。

60、5.用“_________”畫出你最喜歡的一句話，并把你的體會(huì)寫下來。

61、______________________________________________________________。

62、6.這是一篇贊揚(yáng)_________的文章，以“_________”為主線，表現(xiàn)主人公的美麗不在外表容貌，而是在于_______________。

63、她為人類作出了偉大貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的______ ______。

64、作者采用_________的手法，表現(xiàn)人物的美麗，具體體現(xiàn)在_________________ ____________________________________________________________________________。

65、7.語段主要內(nèi)容：____________________________________________________________。

66、贊揚(yáng)了______________________________________________________________。

67、8.用“~~”畫出文中的排比句，說一說這樣寫的好處。

68、______________________________________________________________。

69、（四）洗澡水的漩（ ）、紫羅蘭的變色、睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)（ ），這些都是很平常的事。

70、善于“打破砂鍋問到底”的人卻從中有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所成就。

71、 科學(xué)史上，這樣的事例還有很多。

72、它說明，科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)，只要你見微知著 ，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。

73、 當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。

74、正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。

75、如果說，科學(xué)領(lǐng)域（ ）發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥（ ）不舍（ ）神的人。

76、1.課文選自____________________，作者_(dá)_________，體裁是__________。

77、本文題目也是課文的__________，本文舉__________________論述________________________________________________。

78、2.在文中“（ ）”里注音。

79、3.理解成語見微知著：_________________________________________________________。

80、鍥而不舍：_________________________________________________________。

81、4.畫出文中的排比句，說一說好在哪。

82、___________________________________________________________________________ 。

83、5. “打破沙鍋問到底”的人是（ )的人。

84、6.“只要你見微知著 ，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。

85、” 這句話開頭的聯(lián)系是___________________________________________。

86、7.文章中提到“最后把‘？’拉直，變成‘！’”，這里的這里的“！”指（ ）。

87、這樣寫的好處是____________ _____________________ 。

88、8.寫作方法：以（ ）說（ ）。

89、告訴我們只要（ ),善于（ ），并（ ），就能（ ）。

本文就為大家分享到這里，希望看了會(huì)喜歡。

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