中考分流政策的執(zhí)行極大地增加了中考生的升學(xué)壓力，也讓近50%左右的學(xué)生會因為成績不達標(biāo)無緣高中校門，這類學(xué)生只能被迫分流到職業(yè)類學(xué)?；蚣夹g(shù)類學(xué)校，連進入高中讀書的資格都沒有。

面對不斷調(diào)整的教育政策，學(xué)生一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上，不要被政策的調(diào)整所影響，即使學(xué)生只能去職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù)和技能，只要認真學(xué)習(xí)，不斷提高個人技能，技術(shù)能力強的然后依舊能夠擁有廣闊的就業(yè)前景。

近幾年隨著中考報名人數(shù)持續(xù)增多，外加中考分流政策的執(zhí)行，也讓中考這場考試的重要性和難度系數(shù)完全不亞于高考。根據(jù)2023年中考錄取分數(shù)線推算，學(xué)生想要在2024年中考中考出滿意的分數(shù)，順利進入高中，讀書成績至少要在560分以上。

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教育部發(fā)布通知：24年中考或迎來2項調(diào)整，低于560分無緣高中？

教育部門下發(fā)兩個新通知，兩項政策的調(diào)整，可能會讓那些分數(shù)低于560分的學(xué)生無緣高中校門。

第1項調(diào)整：禁止公立學(xué)校招收復(fù)讀生

在每年的中考總報名人數(shù)中，總有眾多的復(fù)讀生數(shù)據(jù)顯示2023年中考報名人數(shù)中，有接近38%左右的考生都是歷年來的復(fù)讀生，復(fù)讀生由于經(jīng)歷過一年中考，對中考題型的難易程度了如指掌，他們比應(yīng)屆生擁有更多的經(jīng)驗，所以比應(yīng)屆生的升學(xué)率更高一些。

復(fù)讀生的存在嚴重搶占了應(yīng)屆生的升學(xué)名額，也讓應(yīng)屆生成為復(fù)讀生，以此形成惡性循環(huán)為保證教育的公平公正性，教育部門決定自2024年中考開始將進水，公立學(xué)校招收中考復(fù)讀生，學(xué)生想復(fù)讀只能去私立學(xué)校或被迫放棄復(fù)讀的名額。

第2項調(diào)整：利用統(tǒng)一命題的方式統(tǒng)一閱卷

禁止公立學(xué)校招收中考復(fù)讀生專項政策也讓中考成為一錘定音的考試，現(xiàn)如今各大公立學(xué)校已經(jīng)取消中考復(fù)讀生政策，實現(xiàn)教育的公平公正性，教育部門決定自2024年中考時將正事實行為全省統(tǒng)一命題，各省市將統(tǒng)一閱卷。

統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，這項政策對于山東河北，河南，江蘇等地區(qū)的考生而言，考試難度系數(shù)可能會有所降低，但對其他城市的學(xué)生來說，卻會再次增加他們的升學(xué)難度和上岸的難度，尤其是教育資源較為貧困的地區(qū)。

雖說近幾年教育部門不斷的整改平衡，各地區(qū)教育資源分配不均勻的情況，但貧困地區(qū)和偏遠地區(qū)的學(xué)生依舊無法接收到良好的教育，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，對他們來說非常的不公平，也會再次增加中考的難度系數(shù)。

以上兩項制度執(zhí)行以后，若學(xué)生的成績未能達到560分，或在560分以下大概率無法進入高中讀書。

教育政策的不斷整改是從學(xué)生的實際利益出發(fā)，最終的目的也是為了讓各地區(qū)的學(xué)生能夠接受到更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)。針對不斷調(diào)整的中考政策，也讓中考這場考試的重要性和難度系數(shù)完全不亞于高考，希望各地考生能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，爭取考出優(yōu)異的成績，交出滿意的答卷。

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