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近日，湖北省人民政府辦公廳就如何加快完善高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系出臺了實施意見，明確提出:至2025年，每年新增留鄂來鄂就業(yè)創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生40萬人以上，省內(nèi)高校畢業(yè)生每年留鄂比例約60%，離校未就業(yè)幫扶率超90%的“留量”目標。

作為科教大省的湖北，歷來自帶大學(xué)生“流量池”，擁有130所正規(guī)高校，僅2023年應(yīng)屆高校畢業(yè)生就有59萬人?？h域經(jīng)濟要高質(zhì)量發(fā)展，人才是重要保障。在得天獨厚的人才流量優(yōu)勢中，當(dāng)?shù)卣钔谌瞬拧傲袅俊泵艽a，尤其在推進強縣工程、實施鄉(xiāng)村振興過程中，拿出真情實意，通過“引育用留”全鏈條發(fā)力，共享“人才紅利”。

搶抓機遇精準引才。當(dāng)前“人才爭奪戰(zhàn)”異常激烈，只有需求“精準”，引才才能有的放矢。各地各部門在招引人才時應(yīng)結(jié)合自身發(fā)展趨勢，認真梳理本地區(qū)的人才需求，科學(xué)編制急需緊缺人才目錄，積極探索定向引進人才試點，圍繞縣域平臺公司、資源、農(nóng)業(yè)、建設(shè)等急需緊缺領(lǐng)域，精準引入。采取線上線下相結(jié)合方式，加大引才政策宣傳力度，突出抓好“校園招聘”活動，持續(xù)營造濃厚人才招引氛圍。

多措并舉科學(xué)育才。人才既要靠引進，更要靠培養(yǎng)。各基層一線，要敢于給崗位、給平臺，讓人才發(fā)揮作用、讓作出貢獻的人才有成就感、獲得感，從而專注崗位、安心扎根。用人單位和相關(guān)機構(gòu)要協(xié)同發(fā)力，建立優(yōu)秀人才全鏈條式培養(yǎng)機制。聯(lián)合高校，統(tǒng)籌黨校、電大、職校等各類培訓(xùn)資源，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村振興人才學(xué)院主力軍作用，建好各類人才實習(xí)實訓(xùn)基地，分類分級組織專業(yè)人才培訓(xùn)。用人單位把培養(yǎng)環(huán)節(jié)往前移，同合作高校、職校一起開展“訂單式”培養(yǎng)，就能夠切實解決人才培養(yǎng)與用人需求脫節(jié)的問題。此外，不少地方大力推進“以才育才”工程，加快建設(shè)“名醫(yī)名師名家名匠”工作室，全面推廣實踐操作的導(dǎo)師幫帶制，為科學(xué)育才注入新動力。

靈活機制充分用才。用好人才，關(guān)鍵是體制機制要靈活。其一，按照“小切口、大縱深”的方式，深化人才發(fā)展的體制、機制改革，努力實現(xiàn)人盡其才、才盡其用、用有所成。在公開招聘、崗位設(shè)置、編制使用、經(jīng)費管理等方面為符合條件的用人單位賦予更大的自主權(quán)，不斷激發(fā)用人主體引才、育才、用才的原動力。其二，提供具有吸引力的待遇，給予人才足夠的尊重，推行“揭榜掛帥”“賽馬”制度，切實做到創(chuàng)新不問出身、不論資歷、不設(shè)門檻。其三，還需建立更加順暢的人才流動機制，堅持“不求所有、但求所用，不求所在、但求所為”理念，破除地域、學(xué)歷、身份、戶籍等制約，健全完善人才雙向流動、人才科學(xué)調(diào)配等工作機制。

千方百計愛才留才。我們要想用好人才、留住人才，既要建設(shè)好有形有態(tài)的“硬環(huán)境”，也要營造好無形無態(tài)的“軟環(huán)境”，爭做有 “青和力”的城市。系統(tǒng)推進人才生態(tài)優(yōu)化，需要持續(xù)優(yōu)化生活環(huán)境、文化環(huán)境、政務(wù)環(huán)境、市場環(huán)境、社會環(huán)境等，切實做到以環(huán)境留人、事業(yè)留人、政策留人、情感留人。著力提升人才地位，則應(yīng)以開放包容的心態(tài)用人，用其所長，避其所短，不論資排輩，求全責(zé)備，寬容失敗，允許試錯。對特殊人才，還要特事特辦、一人一策。要創(chuàng)新科技成果轉(zhuǎn)化機制，在收益分配中充分體現(xiàn)知識、技術(shù)等要素的價值，讓人才成就事業(yè)，讓事業(yè)激勵人才。

稿源：荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）

作者：劉方（當(dāng)陽市交通運輸局）

責(zé)編：聞玉強

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