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揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)8月28日訊（記者 梅建明）為幫助青少年在數(shù)字時(shí)代中更好地保護(hù)自己，避免網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)和不良影響。近日，一場(chǎng)關(guān)于數(shù)字環(huán)境下未成年人媒介與信息素養(yǎng)養(yǎng)成以及網(wǎng)絡(luò)空間自我保護(hù)活動(dòng)在南京江寧上新河社區(qū)開展，活動(dòng)由上新河社區(qū)主辦，零壹空間科普活動(dòng)中心承辦。

什么是媒介與信息素養(yǎng)，與我們的生活有什么關(guān)系？信息安全專業(yè)委員、江蘇省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)的志愿者老師給大家做出了專業(yè)的解答，同時(shí)為大家解讀了數(shù)字鴻溝、信息繭房等概念，讓在座的青少年與家長(zhǎng)有了一定的認(rèn)知。

圖為參與活動(dòng)的孩子及家長(zhǎng)

隨后，在志愿者老師的指導(dǎo)下，通過和家長(zhǎng)及青少年做一系列的互動(dòng)游戲，并讓青少年進(jìn)行總結(jié)，得出的結(jié)論印證了在數(shù)字環(huán)境下成長(zhǎng)的青少年，比他們的長(zhǎng)輩更容易依賴于智能設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)。而經(jīng)過調(diào)查，參與活動(dòng)的每一位青少年都擁有電子手表、手機(jī)、ipad等至少一樣電子產(chǎn)品。而家長(zhǎng)給孩子配置的電子產(chǎn)品，有的是便于聯(lián)絡(luò)，有的是便于學(xué)習(xí)。然而，這些電子產(chǎn)品因?yàn)樵O(shè)計(jì)或者下載了部分娛樂功能，從而增加了青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷的風(fēng)險(xiǎn)。

網(wǎng)絡(luò)的普及應(yīng)用確實(shí)有諸多益處，但同時(shí)也帶來了一定的風(fēng)險(xiǎn)，比如青少年缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)誘惑的辨別和抵抗，網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)侵害等問題層出不窮。為此，志愿者老師提出應(yīng)從法律、道德、意識(shí)、技能四個(gè)維度來做全方位的提升，從而提升青少年對(duì)于媒介與網(wǎng)絡(luò)信息的相關(guān)素養(yǎng)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不至于沉迷其中不能自拔。

圖為參與活動(dòng)的孩子及家長(zhǎng)

此外，指導(dǎo)老師還指出，青少年媒介與信息素養(yǎng)的提升，還離不開家長(zhǎng)自身素養(yǎng)的提升。老師告知家長(zhǎng)們，目前已經(jīng)出臺(tái)了哪些相關(guān)的法律法規(guī)，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)去了解具體內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)地掌握電子設(shè)備的各項(xiàng)功能，提升自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)與孩子的溝通，及時(shí)掌握孩子的動(dòng)態(tài)，讓孩子正確使用電子產(chǎn)品，拒絕沉迷。

校對(duì) 王菲

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