我是老師的得力小助手

文/向萍

小時(shí)候，我們家兄妹多，父親在運(yùn)輸社趕“牛拉車(chē)”，母親是一位家庭主婦，在那個(gè)物資匱乏的年代，生活相當(dāng)拮據(jù)，但這并不影響父母窮盡一切也要讓我們多讀書(shū)。

(資料圖片)

我的小學(xué)啟蒙老師姓付，名征奎，個(gè)子?jì)尚?，身體孱弱，對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自家子女一般，有時(shí)像慈母，有時(shí)勝嚴(yán)父。而我自幼愛(ài)學(xué)習(xí)，連任多年班長(zhǎng)，是老師的得意小門(mén)生，更是她的得力小助手。

每逢夏天，學(xué)校規(guī)定學(xué)生要午休，就在各自教室里睡午覺(jué)，值周老師四處巡邏，每班配有專門(mén)的紀(jì)律員，我便是付老師欽點(diǎn)的“午睡監(jiān)督員”。聽(tīng)話的我，時(shí)常拿著老師的“令箭”對(duì)其他同學(xué)發(fā)號(hào)施令，頗有幾分“小老師”的范兒。

班上有位男生叫波，成績(jī)?cè)诎嗌系箶?shù)，人又忒調(diào)皮。有一天，正是李子成熟季，波來(lái)到在自己的位置上，假模假樣地睡覺(jué)，私底下卻“噗嚓噗嚓”地啃起李子來(lái)。我慢條斯理地從講臺(tái)上走下來(lái)，一邊佯裝給同學(xué)們扇扇子，一邊用精靈的雙眼掃視教室四周，循著怪聲很快就發(fā)現(xiàn)了“敵情”。我來(lái)到波的跟前，他有些驚慌失措，急忙側(cè)身倒下，橫在板凳上裝睡。這一躺不要緊，他衣服口袋里的李子就像一群逃兵，“叮叮咚咚”地從衣兜里倒了出來(lái)，并順著教室地板四處滾落開(kāi)來(lái)。安靜的教室，瞬間被李子敲打地板的清脆聲打斷，驚醒了不少同學(xué)，部分“好吃佬兒”索性翻身下地，撿起李子來(lái)……

這件亂成“一鍋粥”的破壞紀(jì)律事件，當(dāng)然會(huì)被捅到付老師那里，波自然會(huì)受到一頓嚴(yán)厲批評(píng)以儆效尤。隨后，付老師又交給我一個(gè)重任，讓我“一對(duì)一”地幫助波，好好改變這個(gè)“落后生”。

老師有令，豈能不執(zhí)行？每天放學(xué)后，我硬是要守著波做完家庭作業(yè)才回家。

波確實(shí)不是一盞省油的燈，做作業(yè)鬼畫(huà)桃符，板凳上像有釘子，時(shí)常坐不了多久，就使出“懶人屎尿多”的招兒，頻頻往廁所跑，甚至以上廁所為由逃之夭夭。素來(lái)做事較真的我非?！耙桓睢保瑢?duì)波一番跟蹤追擊，直到追至男廁所才“望而卻步”，還氣嘟嘟、傻乎乎地在廁所外邊站等，一直等目標(biāo)再出現(xiàn)……

或許就是這股子認(rèn)真勁兒，小時(shí)候的我還頗受付老師的信任，很多班務(wù)工作就放心交給我。我也自得其樂(lè)，每次都屁顛屁顛的，干得心甘情愿，干得完美交卷。不過(guò)，聽(tīng)話的我也偶有犯渾的時(shí)候。有一回，我借了一本厚厚的畫(huà)本，之前約定了還書(shū)時(shí)間，卻因有事一時(shí)還沒(méi)看完，于是我忍不住在課堂上偷偷看了起來(lái)。那時(shí)付老師剛剛宣布了一條重要紀(jì)律之際：“不準(zhǔn)上課看課外書(shū)，只要我逮住了，當(dāng)場(chǎng)就撕掉?！蔽耶?dāng)時(shí)在課堂上貓著腰看得津津有味、看得忘乎所以，以至于付老師來(lái)到我面前，還渾然不知?！昂簟钡囊宦暎鷼獾母独蠋煆恼n桌下?lián)屵^(guò)我的畫(huà)本，當(dāng)著全班同學(xué)的面，“嘩”地撕成了兩半。“哇”的一聲，我不由自主地大哭起來(lái)，大顆大顆的眼淚直往下掉，我知道，自己是為那本撕壞的畫(huà)本哭得稀里嘩啦，因?yàn)槟鞘墙璧模瑝牧艘r。

中午時(shí)分，付老師通知我去她的辦公室。昔日幾步就能跑攏的辦公室過(guò)道，那天顯得出奇的漫長(zhǎng)，忐忑、悲傷、焦灼、后悔……五味雜陳。

“我知道你愛(ài)看書(shū)，這是好事，但你要分時(shí)間，你是班長(zhǎng)，更要帶頭遵守紀(jì)律，記住了沒(méi)？我給你訂好了，拿回去吧?！备独蠋熯呎f(shuō)邊拉抽屜，拿出上午撕掉的畫(huà)本遞給我，聲音低沉，態(tài)度和藹，語(yǔ)重心長(zhǎng)。

看著付老師遞過(guò)來(lái)的畫(huà)本，我真不敢相信自己的眼睛，明明當(dāng)眾被撕得一分為二，現(xiàn)在卻像變魔術(shù)一樣訂得完好無(wú)損。頓時(shí)， 我的鼻子一酸，眼睛里似乎有千萬(wàn)條蟲(chóng)子在蠕動(dòng)，望著眉目含笑慈祥可敬的付老師，眼淚再次涌了出來(lái)。我曉得，這次可不再是為那本畫(huà)本而流的。

付老師對(duì)每位學(xué)生都挺負(fù)責(zé)，她關(guān)心呵護(hù)著我們班上的每一位。依稀記得班上有位女同學(xué)，因?yàn)榧彝ダщy，家長(zhǎng)欲讓其退學(xué)，付老師帶著幾個(gè)同學(xué)一道，專門(mén)去這位貧困同學(xué)家里，給她送去文具和衣物，還承諾幫助其減免學(xué)費(fèi)，硬是把這位同學(xué)留了下來(lái)。

“我們這一班呀，我真呀真喜歡啦，全班的同學(xué)有五十六，有大的小的，高的矮的，還有那胖的和那瘦的，有的說(shuō)話像喜鵲叫，有的走路像袋鼠跳，哈哈，真好笑……”老師自編詞自譜曲的這首原創(chuàng)歌曲，我至今都能從頭到尾，清晰哼唱。

付老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)她。有一年深冬，天氣奇冷無(wú)比，一大早，付老師拖著疲倦的身影來(lái)到教室，聲音異常沙啞，咳嗽一陣接一陣，咳得滿臉通紅，咳得聲嘶力竭?？粗@一幕，我們心里都很難受，課堂紀(jì)律超出尋常的安靜，連平常最調(diào)皮的幾個(gè)“搗蛋鬼”都變身懂事的“乖娃娃”。就這樣堅(jiān)持了兩天，付老師還是硬撐不了，一連幾天都沒(méi)來(lái)上課。

我和小伙伴們擔(dān)心極了，自告奮勇拿出零用錢(qián)，買(mǎi)來(lái)水果和小禮物，邀邀約約跑到付老師的住所。我們宛如一群小麻雀圍在付老師身邊，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。那場(chǎng)景，像極了久未見(jiàn)面的重逢，溫暖、溫和、溫馨。

臨近春節(jié)，給長(zhǎng)輩拜年是小時(shí)候過(guò)年的傳統(tǒng)節(jié)目。一天，老媽正在堂屋準(zhǔn)備拜年的禮品，四方木桌上，放著一袋袋白色塑料袋包裝好的一斤裝白糖，還有一摞摞面條。

“我要去給付老師拜年！”我望著老媽，主動(dòng)發(fā)出申請(qǐng)。

“給老師拜年？”老媽稍許一愣，覺(jué)得有些詫異，隨后她點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出一包白糖，放在一個(gè)藍(lán)色布口袋里遞給我，連連說(shuō)：“嗯，是該給付老師拜拜年！”

就這樣，我挎著一包白糖，沿著蜿蜒的公路，一直走到鐵橋中學(xué)付老師的家。付老師家里客人不少，看見(jiàn)我的到來(lái)，她滿是驚喜，一邊樂(lè)呵呵地介紹，一邊張羅著給我拿糖和水果，并叮囑我一定吃了午飯?jiān)倩丶摇?那天的午餐非常豐盛，席間，付老師不停地給我搛菜，我的小碗，菜壘得像小山了。臨走的時(shí)候，付老師還特意拿了一大袋高級(jí)糖給我，花花綠綠、包裝精美，這些糖果，我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。好欣喜、好感動(dòng)，我似乎得到了最高嘉獎(jiǎng)。拿著這包精致的高級(jí)糖果，我懷揣著甜津津、樂(lè)淘淘的心情，一路小跑奔回了家。

“天啦，咱們拿包白糖換回來(lái)了這么大一包高級(jí)糖，這個(gè)年拜得太不好意思啦?！碧梦堇?，老媽一邊拿著高級(jí)糖顛來(lái)顛去地看，一邊跟老爸絮絮叨叨地說(shuō)。感激、感動(dòng)、感概的嘆息聲，穿過(guò)我家窄窄的小巷，那么悠長(zhǎng)……

作者簡(jiǎn)介 ：向萍，中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員、重慶市作協(xié)會(huì)員、開(kāi)州區(qū)作協(xié)副主席。

圖片來(lái)源：視覺(jué)中國(guó)

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