為學(xué)之路

一周周六，子云回到家，蕭雅告訴他晨竹輟學(xué)了，什么原因她并不知道。蕭雅和子云是同一個(gè)村子的，他們家彼此很近。那時(shí)她在初中學(xué)習(xí)，就是云初中時(shí)的那所學(xué)校，蕭雅和同學(xué)閑聊時(shí)聽說的消息。子云得知她輟學(xué)的消息，心中一股凄涼之愁襲擊周身，猶如突落深淵。又一個(gè)輟學(xué)了，他肯定的猜測(cè)，又是貧窮…

(資料圖片)

貧窮落后的家庭背景，高額的學(xué)費(fèi)，這是一個(gè)多么可怕的現(xiàn)象。多數(shù)為官者，還有那些生在城鎮(zhèn)或是城鎮(zhèn)邊緣的孩子們，根本就不知道云所在的農(nóng)村是什么樣子？他們甚至還不相信，如今的天下還有這樣一群人存在，他們自給自足，他們喝的不是自來水，他們住的還是土坯房。他們沒有收割機(jī)，他們用鐮刀收割、用肩扛扁擔(dān)挑，每一捆麥子、每一桶水……。

他們用風(fēng)車，風(fēng)匣，用石磨。在這里，即使他們沒有電，沒有天燃?xì)庖部梢陨嬉惠呑?。也許有人會(huì)感嘆：“那不會(huì)是原始社會(huì)吧！”唉，他們有錯(cuò)嗎？他們沒有能力，沒有本事嗎？誰又能改變自己的出生之地？

時(shí)逢三月，本應(yīng)是艷陽高照，而今年怎么飛雪流霜，地凍水封?？上Я四且粯涔?，可惜了這一身嫩肉，皮開芽枯。四處一片悲傷，這些果樹是生存在這片土地上的唯一希望。沒有了它們，農(nóng)民們拿什么維持生計(jì)，這是他們唯一的經(jīng)濟(jì)來源，靠他養(yǎng)活學(xué)生，交付賦稅。然而這只是開始，往后的每年都是如此，花開正盛時(shí)突襲一場(chǎng)風(fēng)霜……

子云背上行囊，這是他一周的口糧。又一個(gè)人踏著地上的雪霜，去十幾里外的學(xué)校，頭發(fā)結(jié)冰了，手凍僵了，但此時(shí)的他一腔熱血，志氣大發(fā)，他仍在學(xué)校，就要抓住機(jī)遇放手一搏，也好為失學(xué)的朋友掙一點(diǎn)過來……，晨竹的輟學(xué)，的確再一次創(chuàng)傷他的心靈，蕭雅告訴云，晨竹就在這兩天去遠(yuǎn)方打工，她年齡也是那么小，又要和香雨一樣開始與社會(huì)過早的交往，她比香雨還幸運(yùn)點(diǎn)，算是讀完了初中?，F(xiàn)實(shí)的殘酷無人能敵，天還是隔三差五一場(chǎng)飛雪，似乎是阻止她遠(yuǎn)去的路，挽回她重回校園的希望，這只是子云對(duì)此奇異天氣的胡亂猜測(cè)和無聊的想法，老天怎么會(huì)有感情，她還是走了，這一走，杳無音訊。

子云開始苦讀了一段時(shí)間，隨著時(shí)光的推移，那該死的氣氛，慢慢地，他也放松了警惕，漸漸地又被魔鬼打到了。一天不小心又觸傷了舊傷，晚上回宿舍的路上又崴了腳。一下子回到了以前，走路一瘸一拐的成了廢人。正是如此，他沒有去做課間操，待在在教室里，正巧有一位同學(xué)也沒有去，且?guī)硪槐P象棋，邀云對(duì)陣。兩方剛剛排兵布陣完畢，副校長(zhǎng)走了進(jìn)來，二話沒說記下名字拿著象棋走了。副校將棋拿到子云他們班主任辦公室，棋子往桌子上一放，讓他數(shù)數(shù)中國(guó)象棋多少顆棋子。壞了，老班受副校親慰，有他倆好受的。不過班主任還是挺好的，剛開始要檢討罰款，可氣話說過后，見于初犯就下不為例了。他倆一個(gè)班里第一，一個(gè)第二，云當(dāng)然是居二位，誰叫他英語差……

這件事經(jīng)過一周的談判終于解放了?？伤怖哿?，垮了下來，又開始松懈了。他的意志就猶如那風(fēng)匣般，拉則風(fēng)起，停則意失。

自從那年出事后，子云再也沒有騎過烈駒，今天回家途中，遇上了晨玉的弟弟晨棋，他牽著自己的坐騎和云說了一些無關(guān)緊要的話后，把坐騎給云讓他再試試。試試就試試吧，云此時(shí)也正有此意，總不能一跤不起吧。便飛身上馬狂奔而去，又要經(jīng)過出事的那兒，他仿佛陷入了沉思，是這兒，讓他的人生發(fā)生改變，讓他從一個(gè)活潑好動(dòng)的少年變得沉默寡言，變得事事留心，時(shí)時(shí)在意……這時(shí)，路邊的行人看見他又在那兒飛奔時(shí)，不覺喊了一聲，可能是上次留在他們心中的影子吧。這一喊，云抬頭回話，又是生馬在手，差點(diǎn)又如出一轍，好險(xiǎn)！這回他一把掉過頭來……

很多時(shí)候，你所恐懼，逃避的東西，或許是你更需要的，而且是不可避免的，只是時(shí)間的問題。既然這樣，還不如欣然接受。

第二天，如同往日，背上一周的口糧繼續(xù)返校。途中，云前方總有一只小鳥飛鳴，又保持著距離，他快步追上去，它又飛遠(yuǎn)了一些。就這樣，云和此鳥一路相行，它懸空鳴喊不停，像是有事要說，放眼四周，再無一人，云開始遐想，仔細(xì)辨聽，最后認(rèn)定此鳥是說今天要遇上好事，什么好事呢？云再回頭四處周望，仍是漂無一人，也無任何奇異的現(xiàn)象，哪有什么好事呀！子云沒有理會(huì)，繼續(xù)快步前行，快到學(xué)校在過河時(shí)，云無意間抬頭望了望天空，可這一抬頭，他卻發(fā)現(xiàn)了罕見的奇景—五彩祥云。五色相映，光射四周，與那影視劇中佛祖的靈光相似，難道世間真的有…，他望著天邊的靈云，這才恍然大悟，原來剛才小鳥所言之好事，就是一睹那可望而不可及的祥云，但愿它會(huì)帶來好運(yùn)！

在以后的幾天里，子云還是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)了一下，走進(jìn)了年年深思的六月，這個(gè)特殊的月份，不知每年?duì)縿?dòng)著多少人的心。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，也會(huì)有許多人被這個(gè)敏感的日子所激醒，好好的學(xué)幾天，云也不例外。

這一天，子云收到了一封書信，這是他來這里收到的第三封信了，前兩封是香雨寫的，四年沒有聯(lián)系了。那天子云和霄晴倆騎坐騎在街頭行走，遠(yuǎn)處一位美麗的女孩向她們招手，并喊著云的名字，當(dāng)他倆掉頭返回時(shí)，已經(jīng)不知道那女孩的去向了，剛才他們太快了，子云也只是招了招手，就此飛燕一瞬。幾天后，他收到了她的來信，這才確知那位漂亮的姑娘是香雨，此時(shí)又在遠(yuǎn)方了。他們有四年沒有見面了，但這次來信不是香雨，而是蘭婷。她也有一年沒有消息了，突然收到她的來信，他很感欣慰?；匦虐?，不知情況何如，是不是又要打亂她的生活。不回吧，寫信的人總是帶有希望，在慢慢地時(shí)間里等候，快則半月，慢則以月記，不管時(shí)間的久遠(yuǎn)，都希望他的書信可以得到回音，有人說見字如面，有人說文如其人，拿起筆的那一刻，字里行間都是感情在流動(dòng)，有人歡樂，有人哭泣?；匾?，這也是人們相互交流的禮節(jié)。斟酌再三，最后還是回信了，她在信中告訴了她的處境和所在地，這又一次刺痛了子云的心，她也輟學(xué)了，唉！貧窮要?dú)У舳嗌偃松剑?/p>

子云持筆回信，并提出端午月圓之時(shí)，可望月三拜，成姐弟之情，至此之后再無消息，更不知她在何處！

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