開(kāi)學(xué)季適齡兒童都開(kāi)始步入小學(xué)的校門(mén)，但有這樣一個(gè)孩子很特殊，開(kāi)學(xué)了不能正常進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，只能每天在家上網(wǎng)課。

江西省上饒市有一個(gè)特殊的一年級(jí)新生，七歲半的小瑞是一名“事實(shí)孤兒”，其他同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心入學(xué)報(bào)到時(shí)，他只能在家里上網(wǎng)課。

【資料圖】

小瑞是一名艾滋病攜帶者，不僅上學(xué)有困難，因?yàn)樽约旱纳眢w情況，日常生活中同村的孩子沒(méi)有和他一起玩的。

艾滋病一旦傳染無(wú)法治愈，其他孩子的父母雖然心疼可憐的小瑞，但是艾滋病在小孩子當(dāng)中有傳播的風(fēng)險(xiǎn)，家長(zhǎng)都很擔(dān)心孩子之間的打鬧出血。

7歲兒童開(kāi)學(xué)無(wú)法正常入校，原因很心酸，已是“事實(shí)孤兒”

小瑞的病毒來(lái)自母嬰傳播，父親在小瑞只會(huì)走路的時(shí)候病發(fā)身亡，母親之后離家出走，失去了下落，不過(guò)猜測(cè)也已病發(fā)。

還有個(gè)85歲的奶奶，一直和小瑞相依為命，不過(guò)在端午節(jié)時(shí)也永久的離開(kāi)了他。小瑞還有個(gè)大一歲的哥哥，哥哥體內(nèi)并無(wú)病毒攜帶，被親戚收養(yǎng)。

幸運(yùn)的是，小瑞的情況被走訪的公益中心走訪時(shí)得知，之后便聯(lián)合其他公益組織幫助小瑞裝修住房、捐款等。

小瑞對(duì)自己有病這件事心里非常清楚，沒(méi)有人跟他玩、吃不飽飯、總是做噩夢(mèng)，這些他都已經(jīng)習(xí)慣了，大伯看他總是睡不好就提議陪他，但小瑞拒絕了，他說(shuō)自己有病，不行。

小瑞懂事要比其他孩子早很多，奶奶去世之后，吃飯都只是到大伯家盛出一小碗，然后自己回家吃，鄰居和志愿者們都非常心疼。

本該放肆玩鬧闖禍的年紀(jì)，小瑞只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著其他小朋友玩，和小瑞能一起玩的，只有志愿者的叔叔阿姨們，但是他們每次也不能陪小瑞太久，分開(kāi)的時(shí)候小瑞眼睛總是紅紅的。

小瑞的身體讓他每天都要吃很多的藥，還好這些藥可以到市醫(yī)院憑證明免費(fèi)領(lǐng)取。但是年幼的小瑞從小吃的藥比飯還多，經(jīng)常偷偷不吃藥，大伯二伯就會(huì)幫小瑞灌。

因?yàn)樾∪鸩怀运幨遣恍械?，為了小瑞的身體，大伯二伯總是想方設(shè)法的，有時(shí)藥是灌進(jìn)去了，但還是會(huì)吐出來(lái)。

小瑞說(shuō)他做夢(mèng)都想上學(xué)，看著一般大的孩子們都當(dāng)上了小學(xué)生，每天背著小書(shū)包去上學(xué)，他就會(huì)一臉羨慕，自己也學(xué)著背書(shū)包到學(xué)校門(mén)口。

但小瑞去的是一所初中，門(mén)衛(wèi)也從不讓進(jìn)，小瑞就乖乖站在外面，放學(xué)了才離開(kāi)，就這樣十幾天，大伯看在眼里，知道娃是想上學(xué)了。但大家都知道，小瑞的情況是不會(huì)被同意上學(xué)的。

直到鎮(zhèn)上的中心小學(xué)摸排時(shí)，發(fā)現(xiàn)了到了入學(xué)年齡卻沒(méi)有上學(xué)的小瑞，然后幫助小瑞辦理了入學(xué)，了解到學(xué)生的情況，學(xué)校還發(fā)了網(wǎng)課用的手機(jī)，每周的課程都會(huì)安排好。

小瑞的情況被鎮(zhèn)上得知后，鎮(zhèn)里也在幫助小瑞聯(lián)系專門(mén)接收艾滋病毒攜帶者的學(xué)校，希望能夠幫助小瑞解決上學(xué)的問(wèn)題，不過(guò)還在溝通當(dāng)中。教育部門(mén)會(huì)盡可能給到最優(yōu)解。

艾滋病攜帶者兒童該不該入學(xué)？評(píng)論區(qū)觀點(diǎn)各異

小瑞的事情得到了社會(huì)上的廣泛關(guān)注，網(wǎng)友們也就艾滋病攜帶者兒童該不該入學(xué)發(fā)表了自己的看法。

有網(wǎng)友說(shuō)艾滋病兒童應(yīng)該享受同等的教育，他們也有被教育的權(quán)利，艾滋病在學(xué)生之間的傳染幾乎為0，支持小瑞正常入學(xué)。

也有家長(zhǎng)表示：心疼這些孩子們，但是如果自己的孩子學(xué)校里有這樣一個(gè)學(xué)生，那態(tài)度是很堅(jiān)決的，就是不同意。

還有說(shuō)不建議入學(xué)，病毒傳播的幾率確實(shí)不高，但“幾乎為0”這幾個(gè)字里，沒(méi)人敢把“幾乎”二字去掉。

在《艾滋病防治條例》第三條表明，任何單位和個(gè)人不得歧視艾滋病病毒感染者、艾滋病病人和家屬。艾滋病人享有的婚姻、就業(yè)、就醫(yī)、入學(xué)等合法權(quán)益受法律保護(hù)。

并沒(méi)有明文規(guī)定艾滋病兒童不可以上學(xué)，但社會(huì)上更多的人拒絕讓自己的孩子和艾滋病攜帶者共同入學(xué)的原因，并不是歧視，而是不希望自己的孩子在這個(gè)“幾乎為0”的事件中，出現(xiàn)任何的意外。

不過(guò)現(xiàn)在國(guó)家的保障也非常的全面，國(guó)內(nèi)也有專門(mén)為艾滋病兒童開(kāi)放的學(xué)校，保護(hù)了孩子們受教育的權(quán)利，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)待他們生活中的不便之處會(huì)有更多的解決方案。

筆者寄語(yǔ)：家長(zhǎng)也要教育學(xué)生不去歧視任何人，同時(shí)要教會(huì)孩子如何做好自我保護(hù)。開(kāi)學(xué)季，筆者給出一些準(zhǔn)備建議：1、調(diào)整學(xué)生的作息和飲食2、準(zhǔn)備一些小的開(kāi)學(xué)小禮物3、平等對(duì)待小學(xué)生，尊重學(xué)生的想法4、讓學(xué)生自己準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)用品

話題：你怎么看待這件事？

圖片均來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除！

關(guān)鍵詞：